40 детей в возрасте от 14 до 17 лет, учащихся школ № 47, 91, приняли участие в межведомственном проекте по адаптации и интеграции детей мигрантов на территории района

3 апреля 2023

Администрация Кировского района поддержала инициативу управления общественных связей мэрии города Новосибирска о проведении проекта.

              30 марта на базе новой модульной библиотеки им. Н. Н. Носова (ул. Сибиряков-Гвардейцев, 44/6) специалистами Центра “Родник” и МОО “Социальное партнерство” для участников проекта были проведены тренинги по межкультурной коммуникации и познанию себя «Свой-чужой-равный». Ребята с интересом приняли активное участие в театральном батле, организованном актерами театра “Актерское убежище” и в познавательном квесте “Россия - это мы!”, подготовленном специалистами библиотеки.

             Этноэкскурсия по значимым местам Кировского района была организована для ребят во второй день проекта, 31 марта. Вместе с волонтером (учителем истории школы № 63) Оксаной Семеновой ребята посетили Затулинский парк, возложили цветы у памятника им. Р. Зорге, пообщались с протоиереем отцом Иаковым, настоятелем Храма в честь Успения Пресвятой Богородицы. Экскурсия завершилась в МБУ “Центр “Молодежный” (ул. Немировича-Данченко, 135), специалисты которого рассказали ребятам о направлениях деятельности учреждения. В интересной беседе принял участие сопредседатель Совета отцов Кировского района Юрий Шкаруба.

       В этот же день в Городском межнациональном центре (ул. Станиславского, 29) ребят ждал квиз “Народы России”.

         Вместе с ребятами в проекте приняли участие заместитель главы администрации Кировского района Татьяна Близень, начальник отдела по взаимодействию с религиозными и национальными организациями управления общественных связей мэрии города Новосибирска Марина Терентьева, председатели ТОС «Вертковский», «Затулинский», «Телевизионный», «им. Громова».

      Данное мероприятие - это продолжение плановой работы в районе по решению проблем межнациональных отношений и межэтнической толерантности, по организации профилактики межрелигиозной напряженности и поиску разнообразных форм работы педагогов с родителями и детьми.