2 августа завершится первый поток практико-ориентированного курса «Промышленный дизайн». Ребята, которые до начала курса ничего не знали о производстве детской игрушки, представят прототипы своих оригинальных игрушек на итоговой экспертной сессии в Технопарке.

Сейчас интенсив проходят 25 юношей и девушек. Они уже освоили теорию графического дизайна, базовые инструменты программ CorelDRAW, SketchUP и исследовали игрушку, как инструмент детского познания. Этого уже достаточно, чтобы ребята смогли выполнять простую дизайнерскую работу, например, нарисовать макет логотипа или визитки.

Однако, прежде всего, курс ориентирован на подготовку инженерных кадров для конкретного производства — Детской фабрики игрушек. Он поможет ребятам освоить все необходимые знания и навыки, чтобы в дальнейшем работать на производстве в качестве инженеров, технологов и дизайнеров детской игрушки.

Сейчас ребятам предстоит пройти модуль инженерного дела — 3D-моделирование, робототехника на Arduino и работа на станках с числовым программным управлением. Занятия проходят в Центре молодежного инновационного творчества «Zoomer» и клубе юных техников в Академгородке.

Кроме того, участники курса работают над проектами собственных игрушек, поскольку промышленному дизайнеру важно уметь создавать оригинальные вещи, творчески подходить к решению проблем покупателя. Ребята уже разработали концепты будущих игрушек и представили их 22 июля перед экспертами, педагогами и коллегами.

«По окончании курса мы ждем от ребят прототипы оригинальных игрушек, которые они сами изготовят. Прототип игрушки — это не то, что можно запустить в массовое производство и ставить на полочку в магазин, это то, чем можно играть. Он скорее показывает, что идея реальна, и как она работает», — комментирует методист курса Михаил Вершинин.

Промежуточные итоги курса можно посмотреть здесь: http://www.gcpt.ru/news/itogi-predzashchity-proektov-detskoi-igrushki.

Более подробная информация о курсе — по ссылке: https://vk.com/gcptnsk?z=article_edit-8626263_26790.